「大力推動全民閱讀」這句話出現在大陸國務院總理李克強的《政府工作報告》中，「全民閱讀」的表述從過去3年的「倡導」正級為「大力推動」，可以看出政策主導和帶動閱讀的決心；反觀台灣，近日卻因教育部今年取消了鄉鎮圖書館的購書補助，許多偏鄉圖書館哀鴻遍野，認為台灣的閱讀推廣更雪上加霜。



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大陸兩會期間，政策強調將大力推動全民閱讀，中國出版協會常務副理事長鄔書林認為：「這不只是字面上的變化，而是整個國家對全民閱讀認識上的昇華。」韜奮基金會理事長聶震寧更解讀：「對於政府來說，『推動』就是必須要做。」各級政府也得到明確指令，做出具體安排。

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保障各階層資源相近從「倡導」到「大力推動」，中國出版集團黨組書記王濤指出，可望加快《全民閱讀促進條例》的立法進程，他並強調許多發達國家都將閱讀立法當作推動閱讀的手段，規範政府的責任和義務，如美國的《卓越閱讀法》、日本的《關於推進兒童讀書活動的法律》等，藉著立法，可望由法律規範作為指標。中國民主促進會中央委員會副主席朱永新，在推動閱讀的前提下提案設立「國家全民閱讀基金」，一如英國設有圖書信託基金會，藉以用來保障來自不同階層、群體的青少年，得以有相近的閱讀資源。朱永新並指出，基金的運作，一種方式是由政府主辦，吸納民間資金進入，按照基金會方式管理；另一種是以民辦為主，由民間機構籌資管理，政府負責資金配套並監督。相較於大陸致力推動全民閱讀，台灣由於教育部今年取消了鄉鎮圖書館每館10萬元的購書經費補助，多位鄉鎮圖書館的館長均表示，鄉鎮公所每年編列的購書預算很有限，新書挹注少，過去已面臨人均借書率低迷的問題；而今教育部的預算取消，偏鄉要添新書就更難，要提升借書率和閱讀率將更難。台閱讀推廣雪上加霜而台灣的國家圖書館日前才公布了「105年台灣圖書出版趨勢報告」，並指出台灣新書出版處於持續下滑的趨勢，業界多以「寒冬」、「冰河期」來形容出版業目前困境。文化部紓困方案雖包括全面創造閱讀風氣等面向，圖書館界也欲就加強圖書採購等面向，協助出版產業發展；然而現今看來十分諷刺，全民閱讀推動令業內人士有「雪上加霜」之嘆。(旺報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');







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